ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΤΡΙΚΑ ΠΡΟΤΥΠΑKATERINA SOUFLIΕργασίες των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου Βύρωνα στα πλαίσια της Θεματικής Εβδομάδας , με θέμα "Γυναικεία και ανδρικά πρότυπα : χθες και σήμερα"
dDeep weeb juanita- monicaJaxmin HilarionLa Deep Web, también conocida como la Internet invisible, es el contenido en línea que no está indexado por los motores de búsqueda tradicionales. Incluye información privada, confidencial e ilegal que sólo puede accederse a través de enlaces .onion encriptados para evitar la detección.
Estacion2GIOVANNY CASTROEl documento habla sobre la misión y visión del SENA para 2020, los símbolos de la institución, los roles del aprendiz y tutor, el bienestar en el SENA, las plataformas Blackboard y Sofía Plus. Blackboard es una plataforma que apoya el proceso de formación y construcción de conocimiento a través de una interfaz entre estudiantes y tutores. Sofía Plus permite la inscripción a programas, aplicar evaluaciones y verificar la oferta educativa para generar pertenencia institucional.
Print screens of creating my contents pageoksanatorhanThis document summarizes the steps taken to create the contents page for a magazine. Key details include manipulating photos in Photoshop to make them look more vibrant, cropping images, adding subscription and contents information, resizing the magazine logo, inserting color-coded boxes listing the magazine contents, adding social media icons to encourage engagement, and inserting sample article headlines and photos to attract readers. The final part lists the design tools used, including ones for layout, text formatting, object selection, and insertion.
Universidad cooperativa de colombiaNöndíër Bürítícä JüncöEste documento describe una clase de 10o grado sobre democracia utilizando la metodología de aula dinámica. La clase consta de 10 pasos que exploran diferentes aspectos de la teoría tricerebral, con el objetivo de que los estudiantes construyan el concepto de democracia y puedan aplicarlo en su vida diaria. Cada paso incluye actividades como lluvia de ideas, lecturas, exposiciones y propuestas de actividades para promover la democracia en la institución.
Especialización periodística y Redes SocialesUniversidad de SevillaLas redes sociales pueden ser útiles para la especialización periodística al permitir a los periodistas conectarse con fuentes expertas, encontrar historias y tendencias, y distribuir contenido especializado a audiencias interesadas. Los medios pueden usar redes como Facebook y Twitter para participar en comunidades sobre temas específicos, conectarse con expertos, y distribuir listas de cuentas relevantes para sus lectores. Las redes sociales ofrecen oportunidades para que los periodistas y medios especializados interactúen con públicos interesados en sus áreas de
Que es la célulaAulaDigital2015El documento describe la célula como la unidad básica del cuerpo humano. Explica que el cuerpo está formado por 50 billones de células agrupadas en tejidos y sistemas. Aunque pequeñas, las células pueden funcionar de forma independiente y realizar funciones vitales como crecer, reproducirse y metabolizar. Finalmente, distingue entre dos tipos de células: las procariotas, sin núcleo, y las eucariotas, con núcleo y encontradas en el cuerpo humano.
Aplicación multimedia #1 (Toma de Decisiones). EL PENSAMIENTO SISTÉMICO EN LA...JAVIER SOLIS NOYOLAEste documento presenta una aplicación multimedia sobre el pensamiento sistémico como condición previa para la toma de decisiones. El objetivo es que los alumnos creen un mapa mental sobre los conceptos clave del pensamiento sistémico. El documento explica brevemente el pensamiento sistémico y provee referencias adicionales. También describe las actividades que los alumnos deben completar, incluyendo la creación de un mapa mental y su explicación.
Cosmetics and More, Rita's Corner Where a New Age of Beauty is Born!Rita DanielsThis short document promotes the creation of Haiku Deck presentations on ݺߣShare by stating it provides inspiration. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by clicking a button labeled "GET STARTED".
7 Γιατί δεν παντρεύονται οι νέοι σήμερα;ssuserd6dee7ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ
*Η δημοσιογραφική ομάδα της «Γαλιλαίας» διεξήγαγε έρευνα
σε 150 και πλέον ανθρώπους, ηλικίας 18-40+ ετών, από το
Δεκέμβριο του ‘13 έως και τον Ιανουάριο του ‘14, μέσω
διαδικτύου και εντύπων που συμπληρώθηκαν. Τα
αποτελέσματα δημοσιεύονται παρακάτω.
Η θέση της γυναίκας στον ΙνδουισμόΔήμητρα ΤζίνουProject:Η θέση της γυναίκας στις θρησκείες του κόσμου
Η θέση της γυναίκας στον Ινδουισμό
Από τη Σωτηρία Λέπουρα, μαθήτρια της Β' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr/
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτομο και η κοινωνία΄΄
Βυζάντιο : Η οικογενειακή ζωή.Πηνελόπη ΡασιδάκηΒυζάντιο :Οικογενειακή ζωή
More Related Content
Viewers also liked (9)
Estacion2GIOVANNY CASTROEl documento habla sobre la misión y visión del SENA para 2020, los símbolos de la institución, los roles del aprendiz y tutor, el bienestar en el SENA, las plataformas Blackboard y Sofía Plus. Blackboard es una plataforma que apoya el proceso de formación y construcción de conocimiento a través de una interfaz entre estudiantes y tutores. Sofía Plus permite la inscripción a programas, aplicar evaluaciones y verificar la oferta educativa para generar pertenencia institucional.
Print screens of creating my contents pageoksanatorhanThis document summarizes the steps taken to create the contents page for a magazine. Key details include manipulating photos in Photoshop to make them look more vibrant, cropping images, adding subscription and contents information, resizing the magazine logo, inserting color-coded boxes listing the magazine contents, adding social media icons to encourage engagement, and inserting sample article headlines and photos to attract readers. The final part lists the design tools used, including ones for layout, text formatting, object selection, and insertion.
Universidad cooperativa de colombiaNöndíër Bürítícä JüncöEste documento describe una clase de 10o grado sobre democracia utilizando la metodología de aula dinámica. La clase consta de 10 pasos que exploran diferentes aspectos de la teoría tricerebral, con el objetivo de que los estudiantes construyan el concepto de democracia y puedan aplicarlo en su vida diaria. Cada paso incluye actividades como lluvia de ideas, lecturas, exposiciones y propuestas de actividades para promover la democracia en la institución.
Especialización periodística y Redes SocialesUniversidad de SevillaLas redes sociales pueden ser útiles para la especialización periodística al permitir a los periodistas conectarse con fuentes expertas, encontrar historias y tendencias, y distribuir contenido especializado a audiencias interesadas. Los medios pueden usar redes como Facebook y Twitter para participar en comunidades sobre temas específicos, conectarse con expertos, y distribuir listas de cuentas relevantes para sus lectores. Las redes sociales ofrecen oportunidades para que los periodistas y medios especializados interactúen con públicos interesados en sus áreas de
Que es la célulaAulaDigital2015El documento describe la célula como la unidad básica del cuerpo humano. Explica que el cuerpo está formado por 50 billones de células agrupadas en tejidos y sistemas. Aunque pequeñas, las células pueden funcionar de forma independiente y realizar funciones vitales como crecer, reproducirse y metabolizar. Finalmente, distingue entre dos tipos de células: las procariotas, sin núcleo, y las eucariotas, con núcleo y encontradas en el cuerpo humano.
Aplicación multimedia #1 (Toma de Decisiones). EL PENSAMIENTO SISTÉMICO EN LA...JAVIER SOLIS NOYOLAEste documento presenta una aplicación multimedia sobre el pensamiento sistémico como condición previa para la toma de decisiones. El objetivo es que los alumnos creen un mapa mental sobre los conceptos clave del pensamiento sistémico. El documento explica brevemente el pensamiento sistémico y provee referencias adicionales. También describe las actividades que los alumnos deben completar, incluyendo la creación de un mapa mental y su explicación.
Cosmetics and More, Rita's Corner Where a New Age of Beauty is Born!Rita DanielsThis short document promotes the creation of Haiku Deck presentations on ݺߣShare by stating it provides inspiration. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by clicking a button labeled "GET STARTED".
7 Γιατί δεν παντρεύονται οι νέοι σήμερα;ssuserd6dee7ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ
*Η δημοσιογραφική ομάδα της «Γαλιλαίας» διεξήγαγε έρευνα
σε 150 και πλέον ανθρώπους, ηλικίας 18-40+ ετών, από το
Δεκέμβριο του ‘13 έως και τον Ιανουάριο του ‘14, μέσω
διαδικτύου και εντύπων που συμπληρώθηκαν. Τα
αποτελέσματα δημοσιεύονται παρακάτω.
Η θέση της γυναίκας στον ΙνδουισμόΔήμητρα ΤζίνουProject:Η θέση της γυναίκας στις θρησκείες του κόσμου
Η θέση της γυναίκας στον Ινδουισμό
Από τη Σωτηρία Λέπουρα, μαθήτρια της Β' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτο...Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr/
Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης θεματικής ενότητας: ΄΄Το άτομο και η κοινωνία΄΄
ΧΑΜΕΝΟΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΣΗstergiouvasilikiΠΑΡΟΥΣΙΑΣΑΝ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΟΙ
ΑΡΑΦΑΗΛΙΔΟΥ ΟΛΓΑ
ΓΙΑΓΤΖΗΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ
ΔΕΒΡΑΝΗΣ ΡΑΦΑΗΛ
ΔΡΑΜΑΛΗ ΜΑΡΙΑ
ΔΑΤΣΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
ΚΑΤΣ
3. Ο Ανδρέας Λασκαράτος μας λέει: <<οι θυσίες ενός
γονέα για να παντρέψει την θυγατέρα του δεν έχουν
όρια , φτάνουν σε σημείο που καταντά έγκλημα και
θυσιάζει ακόμη και την ίδια του την κόρη . Ο λόγος
αυτών των θυσιών είναι το προικιό , γιατί στην
Κεφαλονιά για να παντρέψει κανείς την κόρη του
πρέπει να έχει ποίκα
4. Μου λένε οι γονείς :<< χωρίς λεφτά δεν μπορούμε να
παντρέψουμε τις κόρες μας γιατί ο μόνος όρος που
μας βάζουν οι γαμπροί είναι τα λεφτά . Και αφού ο
αγοραστής της κόρης θέλει η κόρη να είναι δούλα,
αυτό έπρεπε να δώσουμε εμείς , αυτή είναι η φύση
του εμπορίου . >>
Όμως τα παιδιά μας δεν πρέπει να τα
μεταχειριζόμαστε σαν πράγματα εμπορεύσιμα και
ούτε να τα μεγαλώνουμε για έναν ξένο και όχι για τον
εαυτό τους>>
5. το πατρικό σπίτι οι γυναίκες περιορίζονταν
σε πολλά όσον αφορά στην ανατροφή τους
και την ψυχαγωγία, για να μπορέσουν με τα
λεφτά που θα αποταμιεύσουν από τους
περιορισμούς αυτούς, να φτιάξουν μια καλή
ποίκα, έτσι ώστε να παντρευτούν με
κάποιον πλούσιο άντρα .
6. Όμως έτσι αναγκαζόταν η γυναίκα να δουλεύει
σκληρά και σύμφωνα με τον Λασκαράτο σαν
δούλα . Έπειτα , στο συζυγικό σπίτι η ζωή της
ουσιαστκά δεν αλλάζει, γιατί παντρεύεται και
έτσι αναγκάζεται να δουλεύει σκληρά για να
παντρέψει με τη σειρά της τα παιδιά της .
7. Σην εποχή του Λασκαράτου υπήρχαν κάποιες
προκαταλήψεις όσον αφορά στην αγωγή των
κοριτσιών . Σονίζεται ότι ο γάμος ίσως είναι το
πιο αξιοσημείωτο γεγονός στη διάρκεια της
ζωής, λέγοντας ότι πρέπει τα κορίτσια να
δίνονται για παντρειά εφόσον αυτή μπορεί να τα
ωφελήσει . Άρα πρέπει να έχουν την καλύτερη
δυνατή ανατροφή.
8. Αντίθετα όμως ,οι γονείς θυσιάζουν την καλή
ανατροφή για έναν επιτυχημένο γάμο..
Θυσιάζουν το παιδί τους και την συνείδηση τους
για την φιλαργυρία ενός άγνωστου γαμπρού . Ένα
κορίτσι προτιμούσε να πεθάνει παρά να ζήσει με
τους γονείς . Ενώ οι γονείς προτιμούσαν να τους
τύχει κάθε άλλο δυστύχημα απ’το να μείνει ένα
κορίτσι στο σπίτι .
10. Ο Λασκαράτος πιστεύει ότι αν οι γονείς φέρονται
τις κόρες τους με περισσότερη αγάπη το σπίτι θα
πάψει να είναι αποκρουστικό γι’ αυτές . Σότε με
το πνεύμα τους ανεπτυγμένο καλύτερα, θα
γνωρίσουν και τον κόσμο καλύτερα και όταν
έρθει η ώρα για την παντρειά τους, θα έχουν
υπομονή και γνώση, ώστε να διαλέξουν τον
κατάλληλο σύντροφο , ο όποιος θα τις θέλει
επειδή τις αγαπάει πραγματικά και όχι για την
ποίκα τους .
11. Οι απόψεις του Λασκαράτου έχουν άραγε κάτι
να πουν στην εποχή μας ;
Όχι μόνο στη δική μας , αλλά και σε κάθε
εποχή: Οι γονείς πρέπει να δείχνουν περισσή
αγάπη , να κατευθύνουν τις κόρες τους σωστά,
ώστε αυτές να οδηγούνται στο γάμο με όποιον
αγαπήσουν πραγματικά και θεωρήσουν
καταλληλότερο για μια ευτυχισμένη ζωή .
12. Ο θεσμός της ποίκας υπήρχε από τα αρχαία χρόνια
και αποτελούσε τη συμβολή της γυναίκας στον κοινό
βίο. Οι συνήθεις λόγοι που επιβαλλόταν ήταν αρχικά
οικονομικοί και στη συνέχεια κοινωνικοί. Πέρα από τα
φυσικά προσόντα της νύφης, αιτία γάμου αποτελούσε
και η ποίκα. Η ποίκα ήταν ένα συμβόλαιο γάμου,
έγγραφο και ενυπόγραφο ,το οποίο επιβεβαιωνόταν
από το προικοσύμφωνο. Ήταν μια ενέργεια στην
οποία το συναίσθημα είχε ανύπαρκτο ρόλο στην
διαδικασία λήψεως της απόφασης.
14. Ψστόσο ο θεσμός της ποίκας δεν είχε θετικά
αποτελέσματα στις ζωές των γυναικών, αφού ο γάμος
τους δεν ήταν τίποτα παραπάνω από μια
συνθηκολόγηση μεταξύ των εμπλεκόμενων
οικογενειών μόνο για λόγους οικονομικούς. Ο ρόλος
της γυναίκας μέσα στην οικογένεια ήταν
απαξιωμένος, υποταγμένος στον άντρα σαν αφεντικό,
ελάσσονος σημασίας, ταπεινωτικός, εξευτελιστικός,
υπόδουλος και δεν διέθετε δικαιώματα. Ήταν ένα
άβουλο ον που αποτελούσε μέσο απόκτησης
περιουσίας για τον άντρα.
15. Εν έτει 2013 ,οι αντιλήψεις γύρω από το θεσμό της ποίκας
και η εφαρμογή της, έχουν εκλείψει στην Ελλάδα. Η
κατάργηση της ποίκας θεσμοθετήθηκε στην Ελλάδα με
τον νόμο 1329/1983.
ήμερα αντί για ποίκα έχει θεσμοθετηθεί με το άρθρο
1509 ΑΚ η γονική παροχή στο τέκνο (άρρεν ή θήλυ) από
οποιονδήποτε γονέα του είτε για την δημιουργία ή τη
διατήρηση οικονομικής ή οικογενειακής αυτοτέλειας, ή για
την έναρξη ή την εξακολούθηση επαγγέλματος.
Ψστόσο σε κάποιες περιοχές της γης, όπως στην Ινδία και
το Μπαγκλαντές, τηρείται ο θεσμός αυτός ακόμη και
σήμερα. Οι παρακάτω μαρτυρίες είναι συγκλονιστικές....
17. Γι αυτό λοιπόν, σ αυτές τις περιοχές ακολουθούν
άλλου είδους πρακτικές, για να απαλλαγούν από τα
νεογέννητα κορίτσια και τις ευθύνες που επωμίζονται
οι γονείς όσον αφορά το μέλλον τους.
19. ήμερα, στις ανεπτυγμένες κοινωνίες, δεν πιστεύουν
στην ποίκα καθώς υποστηρίζει τον υποβιβασμό της
θέσης της γυναίκας και την απόλυτη εξάρτησή της
από τον σύζυγό της. Επιπλέον, δηλώνεται έτσι η
κατώτερη θέση της, καταρρίπτεται η ισοτιμία
ανάμεσα στα δύο φύλα και χαρακτηρίζεται η γυναίκα
ως δεύτερης κατηγορίας άνθρωπος.
20. Ψστόσο, τα σύγχρονα ζευγάρια προχωρούν σε
κάποιες συμφωνίες πριν το γάμο. Πολλοί είναι αυτοί
που πιστεύουν ότι σε κάθε γάμο πρέπει να προηγείται
μια προγαμιαία συμφωνία (prenuptial agreement).
Θεωρητικά τουλάχιστον πρόκειται για μια μέθοδο
ιδιότυπης προστασίας ή, ακριβέστερα, νομικής
κάλυψης των σχέσεων του ζευγαριού
21. Ενα ζευγάρι λοιπόν, μετά τις αγάπες και την πρόταση
γάμου υπό το σεληνόφως, ρυθμίζει και την
προγαμιαία συμφωνία του, η οποία πραγματοποιείται
έναν μήνα πριν από τον γάμο και ειδικότερα προτού
σταλούν οι προσκλήσεις. Απαραίτητες προϋποθέσεις;
Αποστασιοποίηση από το συναίσθημα που λογικά
εμπλέκεται , ένας καλός δικηγόρος, καθώς και το να
ξέρεις καλά τι θέλεις από τη ζωή σου αλλά κυρίως
από τη ζωή του άλλου...
22. Ίσως λοιπόν το προσωπικό συμφέρον, που φαίνεται
να διακρίνει και τις συζυγικές σχέσεις, να αποτελεί
και έναν από τους λόγους που το κάθε «Εγώ» δεν
μεταβάλλεται επί της ουσίας σε «Εμείς», παρ' όλες τις
εντυπωσιακές γαμήλιες τελετές...
( εφημερίδα ΣΟ ΒΗΜΑ
ΜΟΝΣΕΡΝΑ ΠΡΟΙΚΟΤΜΥΨΝΑ
Γάμος διά... συμβολαίου
ΔΗΜΟΙΕΤΗ: 05/12/1999 )